Caros
Cursistas!
Esta
página apresenta as atividades a serem desenvolvidas e entregues a tutora, conforme segue o cronograma descrito a seguir:
As
atividades do eixo I: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 e 1.5.
Data
máxima para entrega dia: 07/09/2013
Atividade
1.1- Meu projeto pessoal/profissional
Nesta
atividade, os cursistas são convidados a fazer uma introspecção,
identificando algum aspecto dos projetos pessoais/profissionais que
gostariam de relatar e enviar no e-mail da tutora, bem como
compartilhar com os colegas da turma no fórum "Meu projeto
pessoal/profissional". Vocês devem também comentar os relatos
dos colegas.
Atividade
1.2- Diálogo teórico
Nessa
atividade o cursista é convidado a ler os textos sobre os teóricos
de Pestalozzi a Paulo Freire, fazer um estudo mais aprofundado de
suas idéias, consultando as fontes sugeridas ou outras que ele tiver
acesso, destacar um considerado por ele importante e enviar no
e-mail para a tutora.
Atividade
1.3- Projeto e suas características.
Nesta
atividade, o professor-cursista é convidado a refletir e debater
suas ideias com os colegas. Realizar na sala em forma de seminário
(2° encontro presencial).
- Todo projeto é interdisciplinar?
- É possível desenvolver um projeto focado em um tema de uma determinada área do conhecimento?
Atividade
1.4- Banco de Projetos
Nesta
atividade, os cursistas deverão identificar e registrar boas
práticas com projetos usando as tecnologias para a construção de
um banco de projetos. Ele deverá elaborar um relato de uma
experiência a partir de sua própria pratica ou de projetos
realizados por outros professores de sua escola. Postar no fórum e
enviar no e-mail do curso.
Atividade
1.5- Proposta de Projetos
Nesta
atividade, os cursistas devem elaborar uma proposta de projeto a ser
implementada em sala de aula. Podem ser elaboradas em grupo de 2 ou 3
cursistas, desde que sejam da mesma escola. A proposta deve ser
elaborada seguindo o roteiro abaixo:
- Nome do cursista;
- Escola onde vai ser realizado o Projeto;
- Série;
- Área do Conhecimento;
- Participantes;
- Objetivos a serem alcançados;
- Metodologia;
- Tecnologias a serem utilizadas.
OBS.
Após a concluir a proposta, enviar no e-mail do curso.
Mesmo
sendo feito em equipe cada cursita deve postar a sua proposta.
EIXO
II: CURRÍCULO
As atividades do eixo II: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 e 2.5.
Data máxima para entrega dia: 28/09/2013
Atividade 2.1-
Projeto em ação.
Esta atividade propõe o compartilhamento das propostas dos projetos elaboradas na atividade 1.5. O cursista deverá elaborar uma apresentação no Impres para ser socializada com os colegas do curso no encontro presencial.
OBS: Os cursistas da mesma escola que estão desenvolvendo o projeto em conjunto deverão elaborar uma única apresentação e apresentá-la em conjunto.
Atividade 2.2- Currículo e suas características
Após assistir ao vídeo Kuikuro e ler a matéria intitulada "Câmera digital preserva tradição dos índios" disponível no blog (página material de apoio) faça sua contribuição e compartilhe com os colegas no fórum.
Esta atividade propõe o compartilhamento das propostas dos projetos elaboradas na atividade 1.5. O cursista deverá elaborar uma apresentação no Impres para ser socializada com os colegas do curso no encontro presencial.
OBS: Os cursistas da mesma escola que estão desenvolvendo o projeto em conjunto deverão elaborar uma única apresentação e apresentá-la em conjunto.
Atividade 2.2- Currículo e suas características
Após assistir ao vídeo Kuikuro e ler a matéria intitulada "Câmera digital preserva tradição dos índios" disponível no blog (página material de apoio) faça sua contribuição e compartilhe com os colegas no fórum.
- O que é currículo?
- A produção desse vídeo pode ser caracterizada como um projeto que articula currículo, tecnologia e cultura? Quais evidências você identifica a esse respeito?
Atividade
2.3- Analise do Projeto em ação
Mediante
leitura de “Indagações sobre Currículo” (Currículo e
Desenvolvimento Humano) e Críticas de Fernando Hernández,
disponível no Blog (página Material de Apoio), faça as seguintes
reflexões:
• Como
podemos trabalhar a flexibilização da organização curricular?
• Quais
as contribuições das TIC no desenvolvimento de projetos?
• Como
se desenvolve o currículo por meio de projetos?
OBS: Enviar no e-mail do curso.
OBS: Enviar no e-mail do curso.
Atividade 2.4- Cultura Digital e Currículo
Nesta atividade o
cursista é convidado a fazer uma reflexão partindo de uma
entrevista e um depoimento da Profª Léa Fagundes (disponível no
blog, na página material de apoio), no qual ela desafia o cursista
colocando a seguinte questão: "Você educador, esta pronto
para a cultura digital?".
Escreva suas considerações e compartilhe com os colegas no fórum. Você também esta convidado a ler as contribuições dos colegas colocando suas argumentações sobre a temática.
Escreva suas considerações e compartilhe com os colegas no fórum. Você também esta convidado a ler as contribuições dos colegas colocando suas argumentações sobre a temática.
Atividade
2.5- Reflexão sobre aprendizagem
Este é um momento pessoal, faça suas considerações sobre o seguinte questionamento: O que aprendemos sobre currículo por projetos com o uso de tecnologias neste eixo? Enviar no e-mail do curso.
Este é um momento pessoal, faça suas considerações sobre o seguinte questionamento: O que aprendemos sobre currículo por projetos com o uso de tecnologias neste eixo? Enviar no e-mail do curso.
EIXO
III: TECNOLOGIA
As
atividades do eixo II: 3.1, 3.2, 3.3 e 3.4.
Data máxima para entrega dia: 19/10/2013
Atividade 3.1- Refletindo no coletivo -
Após o estudo desse eixo e os Projetos socializados na sala, faça uma reflexão sobre seu entendimento sobre o "Papel das tecnologias integradas ao currículo". Compartilhe com os colegas no fórum.
Atividade 3.2- Mapa conceitual do PITEC
Elaborar um mapa conceitual do Projeto que você desenvolveu durante o curso. Enviar no e-mail do curso.
Atividade 3.3- Reflexão sobre aprendizagem
Caro cursista após as leituras, debates e produções elaboradas no decorrer do curso, você é convidado a revisar suas experiências, aprendizagens a cerca das temáticas abordadas. Compartilhe no fórum suas experiencias.
Data máxima para entrega dia: 19/10/2013
Atividade 3.1- Refletindo no coletivo -
Após o estudo desse eixo e os Projetos socializados na sala, faça uma reflexão sobre seu entendimento sobre o "Papel das tecnologias integradas ao currículo". Compartilhe com os colegas no fórum.
Atividade 3.2- Mapa conceitual do PITEC
Elaborar um mapa conceitual do Projeto que você desenvolveu durante o curso. Enviar no e-mail do curso.
Atividade 3.3- Reflexão sobre aprendizagem
Caro cursista após as leituras, debates e produções elaboradas no decorrer do curso, você é convidado a revisar suas experiências, aprendizagens a cerca das temáticas abordadas. Compartilhe no fórum suas experiencias.
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